「子どもプロジェクト夏企画２０１５」が夏休みの８月２４、２５日、“考える、創る、感じる、つながる”をテーマに新習志野キャンパスのデザイン、ロボット製作室などで開かれた。小学生延べ６２人が参加した＝写真。
　子どもプロジェクトは、子どもの発育発達（出生時〜１７歳）を追跡研究している本学教育センター（体育教室）の引原有輝准教授、若林斉准教授に、松崎元デザイン科学科教授、青木岳史未来ロボティクス学科准教授、茨城大教育学部教員らが協力し共同で企画された。スタッフに本学学生２２人、茨城大生４人が加わった。
　初日は、デザインと遊び・スポーツのコラボ体験。午前は松崎教授と学生たちの協力で「デザイナーになってチームオリジナルＴシャツを作ろう！」。チームに分かれ、パソコンを使ってエンブレムを描き、Ｔシャツに転写。午後には、各チームが自作のＴシャツを着て▽加速度センサー内蔵サッカーボールを使ったシュート体験▽スラックラインを使った綱渡り体験▽Ｘジャイロや楕円型ボールで投動作体験▽チーム対抗アルティメット試合――を楽しんだ。
　２日目はロボットと遊び・スポーツの組み合わせ。青木准教授と学生たちの指導で、はんだごてを使って１人１人が小型ロボットの製作に挑戦。人工知能ロボットのサッカー試合を観戦し午後にはスポーツで交流した。
　引原准教授によると、幼少期の道具操作を要する遊びやスポーツは、思春期以降の身体機能の発達やメンタルヘルス（自己肯定感など）に好影響を与え、学力（脳の実行機能、記憶）にも影響することが世界的に認められつつある。半面、最近では、幼少期から特定のスポーツに偏って活動したり、低学年時から学習塾に時間を割かれ、子どもの可能性を制限してしまう懸念があるという。
　そこで夏企画は、思考力・創造力と遊び・スポーツとのコラボを盛り込み、新しい児童教育への取り組み方を保護者や子どもたちに示した。
　引原准教授は「このような意図の大学主催イベントは類がなく、工業大学の本学が発信するからこそ面白いと考えています。学歴偏重が残る中、幼少期に遊びやスポーツに夢中になった子どもたちが将来、さまざまな分野で活躍するよう期待しています」と語っている。

　「エコメッセ２０１５ｉｎちば」が９月２３日、幕張メッセ国際展示場で開かれた。市民団体・大学・企業・行政など１１２団体が出展し、約１２０００人が来場した。今年は２０周年の記念すべき開催となった。
　本学からは▽生命環境科学科生物圏環境研究室（村上和仁教授）▽「環境科学研究会」（代表・村上教授）▽同社会圏環境研究室（五明美智男教授）▽化学第４実験研究室（谷合哲行准教授）▽教育センター・南澤研究室（南澤磨優覧准教授））▽ＣＩＴものづくりプロジェクトの３チーム（アドバイザー・谷合哲行准教授）――が参加し、多岐にわたる内容を展開し多くの人々と交流した。
　村上研は、バイオ・エコエンジニアリングを活用した環境保全、特に微生物生態学の立場から水環境の保全研究に取り組んでいる。今回は生物指標による県内河川環境マップの作成やマイクロコズムを用いた化学物質や外来生物の環境リスク影響評価の研究などを発表。また、各種ミネラルウオーターを飲み比べる「利き水」を催した。
　環境科学研は、継続して調査を実施している印旛沼の水環境健全性指標や水質調査による環境評価について展示した。
　五明研は、４年生９人の研究成果と研究室が進めている千葉県内でのフィールド活動を集め▽魚とりによる環境評価▽水辺の楽校の地域展開プロセス▽水辺の友達度と安全度▽内房海岸の漂着物を活用した環境教育と海浜植物・海岸林の生息場評価▽水田地域のホタル生息場の再生や棚田の環境価値▽都市域をねぐらとするムクドリとの共生▽一般ごみ有料化の合意形成――などをパネル展示。採集した漂着物、学生が作成した海藻おしばなどの展示にも多くの来場者が関心を寄せた。
　谷合研では、研究成果と関連する事業についてパネル展示した。
　南澤研は、植物や食品、家畜糞などの廃棄系未利用材料を原料にした、水や大気の簡易浄化剤を展示し、その機能や性質を紹介した。
　“ＣＩＴものづくり”は▽“ＰＣに使われる人”から“ＰＣを作れる人”になろう！！プロジェクト▽廃棄食品由来の学内燃料生成プロジェクト▽学内未利用資源発掘プロジェクト　３Ｒｌａｂ――の３つが参加し、日頃の研究活動成果をパネルで紹介するとともに、子どもから大人まで参加できる電子工作体験ワークショップを開設。また、日本エコトイ協会／エコトンボの会と協働で、家庭から出される牛乳パックなどの廃棄物を使ったエコトイ・エコトンボ製作ワークショップを開き、２つのワークショップで延べ３００人以上の参加者が集まり好評だった。